/ martes 19 de septiembre de 2023

Llega CECyTE a estudiantes de zonas de difícil acceso

Diego Armando Flores director del CECyTE, comentó que los planteles se encuentran en zonas de difícil acceso y con carencias de internet por su ubicación

En los recorridos que se están realizando en todo el estado por los diferentes planteles que integran el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE) de Durango, muchos de los cuales se encuentran ubicados en los municipios, se visitó el plantel CECyTE 19 Llano Grande, para aplicar las Jornadas de Mantenimiento, entre otras acciones para replicar el plan educativo de trabajo.

Diego Armando Flores Arreola, Director General del CECyTE, comentó que los planteles del CECyTE se encuentran en zonas de difícil acceso y con carencias de internet por su ubicación, sin embargo, este subsistema educativo, durante la pandemia se posicionó como el número uno en el estado, por cuidar y dar la atención a los jóvenes en temas complementarios como el cuidado de la salud emocional, mientras que al personal docente se le capacitó en esa área de oportunidad.

Foto: Cortesía

Manifestó en general que se promueven diversas acciones para incrementar la calidad educativa en beneficio de las y los jóvenes, por lo que se ha entregado material de apoyo, unidades de cómputo, y se ha emprendido la reforestación de áreas verdes, además se ha iniciado en colaboración con padres de familia, la limpieza y pintura de algunas instalaciones.

En la visita a este plantel 19, se realizaron los representativos honores a la bandera, y se destacó la importancia que tienen los jóvenes del país en la toma de decisiones, así como la posibilidad de influir notablemente en el crecimiento e impulso de la sociedad en temas como la economía, turismo y por supuesto en las oportunidades laborares.

El director llamó a los estudiantes a continuar preparándose, pues indicó el papel tan importe que juega la educación en el desarrollo integral del ser humano, y explicó que las actividades y acciones que se realizan en cada plantel, son esenciales para darle certeza a los padres de familia y a los estudiantes, que reciben una educación media superior, integral, con valor y de calidad.

En los recorridos que se están realizando en todo el estado por los diferentes planteles que integran el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE) de Durango, muchos de los cuales se encuentran ubicados en los municipios, se visitó el plantel CECyTE 19 Llano Grande, para aplicar las Jornadas de Mantenimiento, entre otras acciones para replicar el plan educativo de trabajo.

Diego Armando Flores Arreola, Director General del CECyTE, comentó que los planteles del CECyTE se encuentran en zonas de difícil acceso y con carencias de internet por su ubicación, sin embargo, este subsistema educativo, durante la pandemia se posicionó como el número uno en el estado, por cuidar y dar la atención a los jóvenes en temas complementarios como el cuidado de la salud emocional, mientras que al personal docente se le capacitó en esa área de oportunidad.

Foto: Cortesía

Manifestó en general que se promueven diversas acciones para incrementar la calidad educativa en beneficio de las y los jóvenes, por lo que se ha entregado material de apoyo, unidades de cómputo, y se ha emprendido la reforestación de áreas verdes, además se ha iniciado en colaboración con padres de familia, la limpieza y pintura de algunas instalaciones.

En la visita a este plantel 19, se realizaron los representativos honores a la bandera, y se destacó la importancia que tienen los jóvenes del país en la toma de decisiones, así como la posibilidad de influir notablemente en el crecimiento e impulso de la sociedad en temas como la economía, turismo y por supuesto en las oportunidades laborares.

El director llamó a los estudiantes a continuar preparándose, pues indicó el papel tan importe que juega la educación en el desarrollo integral del ser humano, y explicó que las actividades y acciones que se realizan en cada plantel, son esenciales para darle certeza a los padres de familia y a los estudiantes, que reciben una educación media superior, integral, con valor y de calidad.

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