/ sábado 10 de diciembre de 2022

Presenta diputada local iniciativa "Educación Inclusiva"

La diputada local Rosa María Triana Martinez, presentó una iniciativa para la promoción de una educación inclusiva, mediante una infraestructura en materia de discapacidad

La diputada local Rosa María Triana Martinez, presentó una iniciativa para la promoción de una educación inclusiva, y con ello solucionar los problemas ocasionados por la segregación que existe en la escuela tradicional, para lo cual se propone que el estado realice las acciones pertinentes para la construcción y equipamiento de instalaciones educativas, y cuenten con infraestructura en materia de discapacidad.

La Educación inclusiva supone un modelo que atiende las necesidades de todos los niños y las niñas, considerando especialmente aquellos casos donde pueda existir un riesgo de exclusión social.

En marco del Día Mundial de las Personas con Discapacidad que se conmemoró el pasado 3 de diciembre, la diputada local propuso un proceso continuo en el sistema educativo que garantice los cambios graduales y dinámicos, que deben darse en todos los sistemas y estructuras para poder legar al ideal de una comunidad para todos.

Dijo que la educación se define como el crecimiento de un individuo al pasar de un estado de dependencia relativa a uno de relativa independencia mental, física, emocional y social, y la educación inclusiva se toma un modelo para estudiantes con discapacidad que propone cambios estructurales en la educación.

“Brindarles educación bajo modelos de inclusión se establece como una mejor práctica educativa, deseable para la población con necesidades educativas especiales por su condición de discapacidad” puntualizó la legisladora local.

La diputada local Rosa María Triana Martinez, presentó una iniciativa para la promoción de una educación inclusiva, y con ello solucionar los problemas ocasionados por la segregación que existe en la escuela tradicional, para lo cual se propone que el estado realice las acciones pertinentes para la construcción y equipamiento de instalaciones educativas, y cuenten con infraestructura en materia de discapacidad.

La Educación inclusiva supone un modelo que atiende las necesidades de todos los niños y las niñas, considerando especialmente aquellos casos donde pueda existir un riesgo de exclusión social.

En marco del Día Mundial de las Personas con Discapacidad que se conmemoró el pasado 3 de diciembre, la diputada local propuso un proceso continuo en el sistema educativo que garantice los cambios graduales y dinámicos, que deben darse en todos los sistemas y estructuras para poder legar al ideal de una comunidad para todos.

Dijo que la educación se define como el crecimiento de un individuo al pasar de un estado de dependencia relativa a uno de relativa independencia mental, física, emocional y social, y la educación inclusiva se toma un modelo para estudiantes con discapacidad que propone cambios estructurales en la educación.

“Brindarles educación bajo modelos de inclusión se establece como una mejor práctica educativa, deseable para la población con necesidades educativas especiales por su condición de discapacidad” puntualizó la legisladora local.

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